繭居窩巢

初心者日記PART II之愛與正義
　　　　　　　　　　2006/1/5

　　「報告總司令，C區敵機暴衝，戰隊火力不足，請求炮火支援！」
　　「不准。」
　　「報告總司令，我方士氣低落，情緒指數上升，請允許開火！」
　　「不准。」
　　「報告總司令，我方寡不敵眾，彈盡援絕！」
　　「別擔心，我們有最強的武器──愛與正義。」



　　我不喜歡被人揍也不喜歡揍人，因為那絕非「最有效的辦法」。同樣的，造成「嚴重的疲勞與疼痛」也非我所願。
　　於是看似合理。但話又說回來，這要如何去界定？用誰的標準、誰的認知？而在立法宣示之際，又有誰可以提出一套完全適用的「安全」替代方案？負增強的方法當然有千百種，但有多少種方法夠直接、迅速且立即生效？我完全相信班經做得好，不需要多少方法就能有效掌握狀況。只是，在很多時候，時間與人力都不站在我們這一邊。
　　而且，現在早已不是那個時代了。



　　「報告總司令，燃油即將耗盡，而正義早已發霉。」

初心者日記PART II之腳環日
　　　　　　　　　　2005/11/12

　　菜菜鳥機的腳環上，印著「製造商：市立補習班」這行大字。平常，根本沒有人會去翻腳環注意你是哪間工廠出品，每一台菜菜鳥機都有其特色，有自己的專長以及各種特殊攻擊。反正大家都很厲害，反正大家是同一個小隊，反正，有事情互相幫個忙就好啦！
　　只有看到維修單上寫著「返校座談」這四個大字的時候，大家才會想起來：原來我們是不同工廠的產品。

　　返校座談座談哪，美其名為回到工廠充電維修保養，其實只是深切的感受到，從「市立補習班」改「名」為「北教補習班」是多麼換湯不換藥的一回事。從高中到大學不過是從一家補習班逃進另一所，未免悲哀，但就如花市補習班一樣，久違的校園完全激不起丁點懷念。
　　只不過呀，同為補習班，也是有一流與九流之分。

　　台上口口聲聲教甄哪教甄哪教甄，站在補習班的立場上是可以體諒如今百家爭鳴，不能聯合壟斷的時候，沒有升學率就沒有業績的難堪；但在那無數受人詬病的聯考機器之後，他們又打算改造出多少台教甄機器？如今的小學校園裡強調的是多元能力，每一台實戰機都需要十八般武藝才上得了檯面，才能穩穩當當的面對不斷改變的課程、要求漸多的家長、AI日增的魔獸以及層出不窮的行政要求；而工廠呢？他們高喊著檢討、打著改革的大旗走向回頭路，打算把每一台菜菜鳥蛋機與菜菜鳥機都改造成只具備「考教甄」這項用完即丟專長的畸型機種。
　　這是因為市場開放後的競爭使然嗎？只是因為愚蠢而剛愎自用罷了！

　　不過，話說回來，菜菜鳥機是不排斥腳環日啦！雖然腳環醜了點，工廠糟了點，至少……終於能在鳥窩裡滾呀滾呀滾的混到9點再起床。
　　啊啊啊，好幸福。

第一個教師節
　　　　　　　　　　2005/09/28

　　2005年9月28日，菜菜鳥機的第一個教師節。

　　戰利品：粉色長柄玫瑰兩朵、卡片一張、「教師節快樂」數發。

　　雖然公會那方原意是要給勇者們一個驚喜，不過從活動規劃到禮物內容到講稿撰寫到場地設計與佈置都參了一腳也陪著累了一個禮拜以後，不管拿了什麼禮物都不會比某一天在計程車上聽到那一句話的時候更加驚喜。當然，還是很開心，開心到覺得紅螞蟻群今天超級可愛──啊啊，那一定是繽紛氣球魔法造成的幻覺。

　　十二鐘響過後，魔法褪去，馬車變回了南瓜，紅螞蟻們卻不放棄進攻：

　　「老師！我今天忘了帶花，明天再補給你！」
　　「喔喔，沒關係啊，謝謝你。」
　　「我為了這天存錢存好久耶！」言畢，紅螞蟻蹦跳而去，留下傻笑的菜菜鳥機。

　　「老師！XX今天早上就把花帶來了，還不准我們碰，說誰敢把花弄壞就要宰了他！」
　　傻笑狀態加十秒。

　　下午，一點也不菜的菜菜鳥夥伴露出了曖昧的表情：
　　「你很受學生歡迎喔！」
　　「還好吧，一堆人都說我很兇啊！」
　　「我得到的情報不一樣喔！我以前教過的學生跑來找我說他們有送禮物給X老師，沒送X老師喔！」
　　……orz。


　　這種笨得要死的小鬼到底是誰教出來的啊！

X老師比較好
　　　　　　　　　　2005/09/16

　　「才不會呢！X老師比較好。」

　　聽到這句話的時候，很慶幸我剛好面向黑板。

　　一定楞住了吧！

　　在台上的時候，我是「老師」，所以可以把這句話拋開，繼續找人上來訂正錯字，但下了台就完全不是那麼一回事了。下了台，魔咒解除，躲在「老師」背後的自己不能繼續沉睡。

　　X老師比較好。

　　我想也是。他是好人，他對學生們很客氣，他也比較會跟他們打成一片。偏偏那個笨蛋後母就是一直都沒發現自己只是個後娘，還捧著「親親小媽」的劇本高唱DO RE MI。

　　所有老師都知道，接別人帶過的班級，最辛苦。雖然大娘尚在，二娘三娘相較之下不重要得多。雖然我該高興大部分的學生不至於這麼想，但把他當成唯一一個也未免太天真。

　　別擔心，「老師」會找到辦法解決的，但是，沒有打開教師週記而選擇了日記，那代表了什麼呢？

　　傷心、懊惱、疲憊、挫折。

　　就是這樣了吧。

初心者日記PART II之開學日

　　　　　　　　　　2005/08/30

　　PART I在哪裡不重要。

　　嗯，終於開學了。

　　雖然從LV1的菜菜鳥蛋機升級到LV2的菜菜鳥機，但是敵機也從LV1的粉紅色史萊姆變成LV6的紅毛蟲，總之沒多久就發現T模式切換失敗。

　　「嗶——VR系統脫離不能！」

　　於是乎，菜菜鳥機跌入了永無止盡的空白中。

　　漂流漂流漂流……



　　那麼，菜菜鳥機下午的兩記有效攻擊是怎麼來的呢？

　　只能說成也死小孩，敗也死小孩。

　　為了課本使用說明書來回奔走的時候，一群小蘿蔔頭抱著新課本迎面而來……正是半年不見的粉紅色史萊姆們，當然他們這時候也升級到LV2了。

　　「老師！」史萊姆歡叫著跑過來，要不是手上有課本，菜菜鳥機大概又會重蹈上學期的覆轍，再次淹沒於史萊姆之海。

　　可是回復魔法其實不需要直接的觸碰，光靠那短短幾個字和簡單的表情、動作就足以讓菜菜鳥機的HP停止倒扣，T系統也重新啟動。

　　還有什麼好不滿足的？